Sản phẩm mới

Học Internet Marketing

Tham Gia Affiliate Với

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Đình Phú)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Học thiết kế website

    Chào mừng quý vị đến với Website Trường THCS Bá Hiến, Bình Xuyên, Vĩnh Phúc.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    ĐỀ CƯƠNG TOÁN 8-HK1-ARC

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sưu tầm
    Người gửi: Nguyễn Thiên Hương (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:24' 03-12-2020
    Dung lượng: 83.8 KB
    Số lượt tải: 590
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ CƯƠNG TOÁN KỲ I – ARCHIMEDES
    I-PHẦN SỐ HỌC
    Bài 1. Viết mỗi tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử
     D = {/ x  2 , x  12}
    B = { / x là số chẵn có 1 chữ số} E = { x N/ x 10, 53x 150}
    C={ x N/ 4 < x < 19} F = {xN/ x 9, 50 < x < 150}
    Bài 2. Hãy viết các tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử tập hợp đó.
    a)A={1;3;5;7;9;…; 87; 89} c) C={12; 16; 20; 24; 28; 32; 36; 40}
    b)B={0; 10; 20; 30; …; 990} d) D={15; 30; 45; …; 105; 120}
    Bài 3. Viết tập hợp:
    a)Viết tập hợp A các số tự nhiên x sao cho x B(10) và 0 < x < 100.
    b)Viết tập hợp B các số tự nhiên y sao cho y Ư(45) và y > 10.
    c)Viết tập hợp C các số tự nhiên z sao cho zB(10) và zƯ (45)
    Bài 4. Cho tập hợp A = {1; 3; 5; 7; …; 997; 999}
    a)Viết tập hợp A bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần từ của tập hợp đó.
    b)Xét xem 15; 32 có thuộc tập hợp A không?
    c)Tập hợp B={29; 49; 59} có mối quan hệ gì với tập hợp A?
    d)Tập hợp A được viết theo thứ tự tăng dần. Hãy tìm phần tử thứ 18 của tập A.
    e)Tính số phần tử của A
    g)Tính tổng các phần tử của A bằng cách thích hợp.

    Bài 5. Tìm các chữ số a, b, sao cho:
    a) chia hết cho 2, 3 và 5. c) chia hết cho 3 và chia cho 5 dư 3.
    b) chia hết cho 2, 5, và 9 d)  chia hết cho 9 và chia cho 5 dư 4.
    e) chia hết cho 5 , 9 và không chia hết cho 2.
    Bài 6. Tính hợp lý
    A = (4568 + 3759 ) – (4568 + 2764) B = 54 – 1234 - 154 + 400 + 1234
    C = (468 – 1768) – (472 – 1773) D = 1050 : 15 – 350 : 5 + 1796
    E = 45. 48 – 90.24 +2017 F = 15623. 43507.26.(630 – 315.2)
    Bài 7. Tính hợp lý
    A= -7624 + (1543 + 1624) C = (138 – 247) – (125 + 138 – 447)
    B = 59 – 78 + 134 – 59 + 68 -354 D = 85 – (-207 + 219) – (207 + 35 -219)
    Bài 8. Thực hiện phép tính
    a) 47 –(45.24- 52.12):14 d) 568 –{5[143 –(4-1)2]+10}:10
    b)10-[(82 – 48).5+(23.10+8)]:28 e)177:[2.(42-9)+32(15 – 10)]
    c)8697-[37:35+2(13-3)] g)125.(28+72)-25.(32.4+64)
    Bài 9. Tìm x biết
    a)x-12=(-9) – 15 f)(2x+5)2 = -125
    b)62 –(x-85) = -(71-59) g)
    c) h)
    d) k)
    e) j)
    Bài 10. Tìm x Z, biết
    a) d)
    b) e)
    c) g)
    Bài 11.Tìm x N biết
    a) ƯC(36,24) c) BC(8,9) và x nhỏ nhất
    b) ƯC(12,54) và x lớn nhất d) BC(6,9,15) và 
    Bài 12. Tìm
    ƯCLN(18,30,42) ƯCLN(75,15,105) ƯCLN(37,8,
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    Học Internet Marketing