Sản phẩm mới

Học Internet Marketing

Tham Gia Affiliate Với

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Đình Phú)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Học thiết kế website

    Chào mừng quý vị đến với Website Trường THCS Bá Hiến, Bình Xuyên, Vĩnh Phúc.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    GIÁO ÁN SỐ HỌC 6 KÌ 2 GIẢM TẢI

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thiên Hương (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:53' 03-05-2020
    Dung lượng: 1.2 MB
    Số lượt tải: 578
    Số lượt thích: 0 người
    NS: 27/4/2020
    ND: 05/5/2020

    Tiết 70 §2 PHÂN SỐ BẰNG NHAU
    I/ MỤC TIÊU:
    Nắm vững tính chất cơ bản của phân số.
    Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, để viết một phân số có mẫu âm thành phân số bằng nó có mẫu dương.
    Bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ.
    Giáo dục tính cẩn thận.
    II/ CHUẨN BỊ:
    *) GV:
    SGK, SGV
    *) HS:
    SGK
    III/ TIẾN HÀNH:
    1-Ổn định (1’)

    2-Kiểm tra bài cũ: (5’) BT 4, 5
    4a) 3 : 11 =  ; b) -4 : 7 =  ; c) 5 : (-13) = 
    5) Hai phân số  và , đối với 0 và -2 là 
    3-Bài mới (22’)

    HĐ của GV
    HĐ của HS
    
    - Ở tiểu học, ta đã biết  = 
    ta nhận xét 1.6 = 3.2 (=6)
    Ta cũng có  =  và nhận thấy 5.12 = 10.6 (=60)
    Từ đó ( Định nghĩa

    - GV nêu ví dụ
     =  vì (-3).(-8) = 4.6 (=24)
     (  vì 3.7 ( 5.(-4)
    21 ( -20

    - Làm a, c bằng nhau
    Vì trong các tích a.d và b.c luôn có một tích dương và một tích âm

    - Ví dụ 2: Tìm số nguyên x, biết
     = 
    Giải:
    Vì x.28 = 4.21 ( x =  = 3

    I- Định nghĩa

    Hai phân số  và  gọi là bằng nhau nếu
    a.d = b.c


    II- Các ví dụ










    + Tìm x ( Z biết
     = 
    (-2).6 = 3.x
    ( x = 
    x = -4

    
     4. CỦNG CỐ: (15’) BT 6, 7, 8
    6- Tìm x, y biết
    a)  =  ( x =  = 2
    b)  =  ( y =  = -7
    7- Điền số thích hợp vào ô trống (tương tự bài 6)
    a) a.b = (-b).(-a) nên  = 
    b) (-a).b = (-b).a nên  = 

    5. HDVN: (2’)
    - Học bài, BTVN 9, 10
    - Chuẩn bị: §3

















    NS: 27/4/2020
    ND: 07/5/2020

    Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
    I/ MỤC TIÊU:
    Nắm vững tính chất cơ bản của phân số.
    Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, để viết một phân số có mẫu âm thành phân số bằng nó có mẫu dương.
    Bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ.
    Giáo dục tính cẩn thận.
    II/ CHUẨN BỊ:
    *) GV:
    SGK, SGV
    *) HS:
    SGK
    III/ TIẾN HÀNH:
    1-Ổn định (1’)

    2-Kiểm tra bài cũ: (5’) BT 9
     =  ;  =  ;  =  ;  = 
    3-Bài mới (22’)

    HĐ của GV
    HĐ của HS
    
    - Gọi HS làm
    Vì sao  = ?
    Vì (-9).(-6) = 2.3 (=6)
    Ta có nhận xét:
     =  ;  = 

    Từ nhận xét trên làm
     =  ;  = 
    - HS tự phát biểu tính chất cơ bản của phân số
    - GV cho HS ghi bài
    - Từ tính chất cơ bản của phân số, ta có thể viết một phân số bất kì có mẫu âm thành một phân số bằng nó có mẫu dương bằng cách nhân tử và mẫu với -1
     =  ; =  ;  = 
    - Ta thấy mỗi phân số có vô số phân số bằng nó, các phân số bằng nhau đó gọi là số hữu tỉ.

    I- Nhận xét








    II- Tính chất cơ bản của phân số
    Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng
     
    Gửi ý kiến

    Học Internet Marketing