A. ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN, PHÂN SỐ,
SỐ THẬP PHÂN, SỐ ĐO ĐẠI LƯỢNG.

I. ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN.
Bài 1: Đọc các số tự nhiên sau: 30 567, 975 294, 5 263 908, 268 360 357 và nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số trên.
Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm để có:
a) Ba số tự nhiên liên tiếp:
256; 257;……… ……..;158;……… …….;…….;2010
b) Ba số chẵn liên tiếp:
6872 786 306
c) Ba số lẻ liên tiếp:
25;27 1999 205
Bài 3: Sắp xếp các số sau theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn: 2846, 4682, 2864, 8246, 4862.
b) Từ lớn đến bé: 4756, 5476, 5467, 7645, 6754.
Bài 4: Điền dấu thích hợp (>,<,=) vào chỗ chấm:
5789……56689 68400684
100
6500:10650 5379653800.
Bài 5: Điền chữ số thích hợp vào ô trống để được:
a) (45 chia hết cho 3.
b) 1(6 chia hết cho 9.
c) 82( chia hết cho 2 và 5.
d) 46( chia hết cho 3 và 2.

II. ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ, HỖN SỐ, PHÂN SỐ THẬP PHÂN.
1. Phân số:
1.1. Khái niệm phân số:
1.1.a. Lý thuyết:
+) Lấy VD về phân số?
1.1.b. Bài tập:
Bài 1: Viết phân số chỉ số phần đã lấy đi:
a) Một cái bánh chia làm 9 phần bằng nhau, đã bán hết 2 phần.
b) Một thúng trứng được chia thành 5 phần bằng nhau, đã bán hết 4 phần.
Bài 2: Đọc các phân số sau và chỉ ra tử số, mẫu số của từng phân số:


Bài 3:
a) Viết các thương sau dưới dạng phân số: 7:9; 5:8; 6:19; 1:3; 27:4.
b) Viết các số tự nhiên sau thành phân số: 1; 9; 6; 11; 0.
c) Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

1.2. Tính chất cơ bản của phân số:
1.2.a. Lý thuyết:
+) Phân số có những tính chất cơ bản nào? Hãy trình bày?
+) Thế nào là phân số tối giản ?
+) Muốn so sánh 2 phân số cùng mẫu số, khác mẫu số ta làm thế nào?
+) Muốn so sánh 2 phân số cùng tử số ta làm thế nào?
+) Ngoài các cách so sánh trên ta còn có những cách nào để so sánh 2 phân số? (so sánh qua trung gian 1, so sánh phần bù).

1.2.b. Bài tập:
Dạng 1: Sử dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn:
Bài1: Rút gọn các phân số sau:
a)
b)

Bài 2: Rút gọn các phân số sau:
a)
b)

Bài 3: Cho các phân số sau:
.
a) Phân số nào tối giản?
b) Phân số nào còn rút gọn được? Hãy rút gọn phân số đó?
Bài 4: Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau:


Dạng 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số:
a)
và
b)
và
c)
và

Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
a)
và
b)
c)

Dạng 3: So sánh:
Bài 1: Trong các phân số sau:
.
a) Phân số nào lớn hơn 1?
b) Phân số nào nhỏ hơn 1?
c) Phân số nào bằng 1?
Bài 2: So sánh các phân số sau:
a)
và
b)
và
c)
và

d)
và
e)
và
g)
và

Bài 2: Chuyển các hỗn số sau thành phân số sau đó viết các phân số thành phân số thập phân:
.

Dạng 3: So sánh các hỗn số sau:
a)
và
b)
và

c)
và
d)
và


III. ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN.
a. Lý thuyết.
+) Muốn